Dette undervisningsopplegget er kun tilgjengelig for Osloskolen på grunn av en avtale med Oslo kommune.
Elevene får kunnskap om:
- Naturlige og menneskeskapte klimaendringer
- Konsekvenser av global oppvarming
- Mulige løsninger og hvordan ungdommene selv kan bidra
Beskrivelse av undervisningsopplegget
Klimaendringer og global oppvarming er ikke lenger et fremtidsscenario, det skjer rundt oss nå. I Klimahuset blir klassen møtt av en erfaren og dyktig klimapedagog. Elever og lærere deltar i en 90 minutters interaktiv og variert undervisningsøkt som foregår både i utstillingene og i amfiet. Her får elevene innsikt i naturlige og menneskeskapte klimaendringer, hvilke konsekvenser global oppvarming har, og mulige løsninger for en mer bærekraftig framtid. Vi har utviklet for- og etterarbeid som kan gjennomføres i klasserommene før og etter et besøk. Les mer om dette under læringsressurser.
Læreplanmål
Overordnet del av læreplanene:
Elevene skal utvikle bevissthet om hvordan menneskets levesett påvirker naturen og klimaet, og dermed også våre samfunn. Skolen skal bidra til at elevene utvikler vilje til å ta vare på miljøet.
Bærekraftig utvikling som tverrfaglig tema i skolen skal legge til rette for at elevene kan forstå grunnleggende dilemmaer og utviklingstrekk i samfunnet, og hvordan de kan håndteres.
Samfunnsfag:
- Beskrive ulike dimensjoner ved bærekraftig utvikling og hvordan de påvirker hverandre, og presentere tiltak for mer bærekraftige samfunn.
Naturfag:
Beskrive drivhuseffekten og gjøre rede for faktorer som kan forårsake globale klimaendringer.
Drøfte hvordan energiproduksjon og energibruk kan påvirke miljøet lokalt og globalt.
KRLE:
- Identifisere og drøfte aktuelle etiske problemstillinger knyttet til menneskerettigheter, bærekraft og fattigdom
Norsk:
- Bruke fagspråk og argumentere saklig i diskusjoner, samtaler, muntlige presentasjoner og skriftlige framstillinger om norskfaglige og tverrfaglige temaer
Læringsressurser
Noen spørsmål som klassen kan undersøke før besøket:
- Hvordan vil du forklare forskjellen på vær og klima?
- Hva er det mennesker gjør som påvirker klima?
- Hva annet enn mennesker påvirker klima?
- Hvilke konsekvenser av klimaendringer vet du om?
Hva er ditt beste tips for å ta vare på klima og miljø?
Anbefalt etterarbeid: Utforsk løsninger og dilemmaer
Målet er at elevene skal reflektere rundt ulike aspekter ved løsninger for klima, miljø og bærekraft. Opplegget varer en undervisningsøkt og er delt inn i tre deler:
- Del 1: aktivere minner fra løsningsrommet i Klimahuset (ca. 10-15 min)
- Del 2: en dilemma- og løsningsaktivitet (ca. 45-60 min)
- Del 3: en felles oppsummering i klassen (ca. 10-15 min)
Opplegget kan tilpasses en økt på 45, 60 eller 90 min.
Her er undervisningsmateriell til dilemma- og løsningsaktiviteten: