Nettsider med emneord «geologi»

Publisert 13. apr. 2018 13:55

For å ta vare på det biologiske mangfoldet må vi bli oppmerksom på at det er der, og lære å bli glad i det. Vi markerer biomangfolddagen med å invitere skoleelever til en dag i Botanisk hager der de kan bli bedre kjent med planter, insekter, fugler, pattedyr og stein. NB! Vi beklager at årets undervisningsopplegg nå er fullbooket.

Publisert 4. aug. 2017 15:40

4. trinn: Landskap i Oslo, tyngdekraft, himmelretninger og kartlære – i Trappebakkehagen bruker vi kroppen for å erfare og lære om disse temaene som ofte fremstår som abstrakte og lite relevante for barn, men som likevel er viktige for at de skal bli kjent med nærmiljøet sitt.

Publisert 30. mars 2017 09:20

Hva slags stein bor du på?

Publisert 16. feb. 2017 10:17
Publisert 2. aug. 2016 13:52
Publisert 2. aug. 2016 13:10
Publisert 17. juni 2016 10:40
Publisert 3. juni 2015 15:16
Publisert 22. mai 2015 15:33
Publisert 7. jan. 2015 15:12

Videregående skole: Hvem er hvem blant virveldyrene, hva fossilene forteller.

Publisert 7. jan. 2015 10:55

8. trinn: Hvem er vi og hvor kommer vi fra? Dette er spørsmål som har fascinert oss mennesker i uminnelige tider. I dette undervisningsopplegget setter vi fokus på historien om oss selv, fra vi kom ned fra trærne og til i dag.

Publisert 7. jan. 2015 10:32

Ungdomsskolen: Fossiler kan fortelle oss mye om livet til dinosaurene, men hvordan?

Publisert 16. juni 2014 16:53

5.-7. trinn: Hva er en bergart og hva er et mineral? Hvordan ser man forskjell på dette? Hvordan har de oppstått? I undervisningsopplegget Bergarter og mineraler skal elevene få en forståelse for dette gjennom å gjøre egne observasjoner og resonnementer.

Undervisningsopplegget er utforskningsbasert, de skal bruke egne sanser, observere og samtale om det de finner ut.

Publisert 6. juni 2014 16:14

Ungdomsskolen: Hvem er hvem blant virveldyrene, hva fossilene forteller.

Publisert 6. juni 2014 16:09

Videregående skole: I dette undervisningsopplegget ser vi på hovedlinjene i livets utvikling på Jorda. Med utgangspunkt i det kjemiske grunnlaget for liv, følger vi utviklingen fra de første enkle cellene til flercellede organismene oppstår. En reise fra organisk kjemi til komplekse organismer.

Publisert 6. juni 2014 08:50

3.-4. trinn: Dinosaurene tilhører de mest ikoniske dyregruppene vi kjenner til, og Naturhistorisk museum er det eneste stedet i landet hvor man kan se noen av disse utdødde krypdyrene utstilt. I dette undervisningsopplegget blir vi kjent med viktige sider av en spennende og variert gruppe dyr som dominerte faunaen på landjorda i mange millioner år.

Publisert 6. juni 2014 08:44

5.-7. trinn: Blant utdødde dyr har dinosaurene en særstilling som de mest kjente og spektakulære dyrene, men i Norge er det bare ved Naturhistorisk museum man kan se noen av disse krypdyrene i en utstilling. I undervisningsopplegget «Dinosaurenes liv og utvikling, bygning og levevis» ser vi nærmere på viktige aspekter ved dinosaurenes liv og levnet.

Publisert 3. juni 2014 12:38

Videregående skole: Hvem er vi og hvor kommer vi fra? Dette er spørsmål som har fascinert oss mennesker i uminnelige tider. I dette undervisningsopplegget setter vi fokus på historien om oss selv, fra vi kom ned fra trærne og til i dag.

Publisert 25. okt. 2013 11:36
Publisert 25. okt. 2013 11:30
Publisert 4. mars 2013 16:45

8.-10. trinn og videregående: ”Fossiler, hva er det og hva forteller de?” er et undervisningsopplegg hvor elevene får undersøke ekte fossiler fra Naturhistorisk museums samlinger. Gjennom dette skal elevene forstå hva fossiler er, dvs hvordan de dannes gjennom geologiske prosesser og hva de forteller.

Utforskningsbasert læringsopplegg og krever aktive elever.

Publisert 26. okt. 2012 10:28
Publisert 31. mai 2011 10:26
Publisert 31. mai 2011 09:46
Publisert 31. mai 2011 09:46